BLOG DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR DEL C.E.I.P "SANTA MARÍA MAGDALENA"

lunes, 24 de febrero de 2014

RECICLAR, REUTILIZAR....

Nos enseñan a reciclar correctamente a través de un pequeño teatro.
Unos señores de  la Diputación de Toledo, nos hicieron un pequeño teatro, que a través de una historia divertidísima de un coronel y un soldado, nos mostraron cómo reciclar correctamente.


VISITA A TOLEDO

¡Qué bien lo pasamos y cuántas cosas aprendimos!
Enhorabuena a todos por vuestro buen comportamiento, los guías nos felicitaron diciendo que no habían visto un grupo tan majo e interesado como el nuestro. Y una felicitación muy especial para los alumnos de 5º y 6º que hicieron de guías y nos explicaron todo muy bien.











domingo, 2 de febrero de 2014

MEJORAR EN CLASE DE LENGUA

Hola a Todos!!!

Aquí os dejo un enlace que os va a ser muy útil para mejorar en lengua. ¡Echadle un vistazo que es buenísima!
http://9letras.wordpress.com/

EXCURSIONES


El greco.JPG

PRÓXIMA EXCURSIÓN A TOLEDO
Hola chicos:
Con motivo de la celebración de IV centenario del fallecimiento de unos de nuestros pintores más reconocidos universalmente iremos a visitar su museo en Toledo, el próximo día 5 de febrero. Espero que todos estéis  dispuestos a disfrutar de sus obras y a pasar un buen día.
EL GRECO

Doménikos Theotokópoulos, en griego Δομήνικος Θεοτοκόπουλος (Candía, 1541  Toledo, 1614), conocido como el Greco el griego»),1 fue unpintor del final del Renacimiento que desarrolló un estilo muy personal en sus obras de madurez.
Hasta los 26 años vivió en Creta, donde fue un apreciado maestro de iconos en el estilo posbizantino vigente en la isla. Después residió diez años en Italia, donde se transformó en un pintor renacentista, primero en Venecia, asumiendo plenamente el estilo de Tiziano y Tintoretto, y después enRoma, estudiando el manierismo de Miguel Ángel. En 1577 se estableció en Toledo (España), donde vivió y trabajó el resto de su vida.
Su formación pictórica fue compleja, obtenida en tres focos culturales muy distintos: su primera formación bizantina fue la causante de importantes aspectos de su estilo que florecieron en su madurez; la segunda la obtuvo en Venecia de los pintores del alto renacimiento, especialmente deTiziano, aprendiendo la pintura al óleo y su gama de colores —él siempre se consideró parte de la escuela veneciana—; por último, su estancia en Roma le permitió conocer la obra de Miguel Ángel y el manierismo, que se convirtió en su estilo vital, interpretado de una forma autónoma.2
Su obra se compone de grandes lienzos para retablos de iglesias, numerosos cuadros de devoción para instituciones religiosas -en los que a menudo participó su taller- y un grupo de retratos considerados del máximo nivel. En sus primeras obras maestras españolas se aprecia la influencia de sus maestros italianos. Sin embargo, pronto evolucionó hacia un estilo personal caracterizado por sus figuras manieristas extraordinariamente alargadas con iluminación propia, delgadas, fantasmales, muy expresivas, en ambientes indefinidos y una gama de colores buscando los contrastes. Este estilo se identificó con el espíritu de la Contrarreforma y se fue extremando en sus últimos años.
Actualmente está considerado uno de los artistas más grandes de la civilización occidental. Esta alta consideración es reciente y se ha ido formando en los últimos cien años, cambiando la apreciación sobre su pintura formada en los dos siglos y medio que siguieron a su muerte, en que llegó a considerarse un pintor excéntrico y marginal en la historia del arte.3




DÍA DE LA PAZ

TODOS CON ETIOPÍA

El día 30 de enero celebramos la carrera solidaria a favor de los niños de Etiopía. Todo el dinero que se recaudó va ir a parar a manos de estos niños que pasan tantas necesidades y calamidades en este país.
Quería daros las gracias a todos los maestros, ayuntamiento y colabores que habéis hecho posible que este evento  se celebrase, pero sobre todo a nuestros alumnos que con un esfuerzo increíble lograron alcanzar la menta y aprender que con esfuerzo podemos llegar hasta donde nunca podemos imaginar. GRACIAS A TODOS




DAY OF SCOTHLAND

       DAY OF SCOTLAND


Cumpliendo con nuestra programación rigurosamente, el pasado día 28 de enero celebramos "El día de Escocia". ¡Nos lo pasamos chachipiruli!

Comenzamos con la presentación de la miniguía de Escocia que los  alumnos de 5º y 6º junto con sus profesores habían preparado.
Después los alumnos expusieron sus trabajos que habían hecho en clase de plástica sobre Escocia.
Seguimos, con juegos típicos escoceses, como es el sokatira, lanzamiento de troncos etc...
Luego, tuvimos degustación de las galletas Walkers con una taza de chocolate. 
Más tarde, tuvimos el placer de escuchar la leyenda "The sons of the wind" por parte de la seño de inglés.
"The fake Scottish" vino a visitarnos para mostrarnos la indumentaria con la que suelen vestir en actos y celebraciones importante.

Como broche final, todos los alumnos habían preparado unas danzas con su profe de música, que les quedaron muy bien.
Os dejo unas fotitos.





No olvidéis nuestro lema para subir nuestra moral:
I'm Scottish, I'm Scottish,
We're Scottish guys.
I like, I like,
I like Scotland